概要
Teaching Gender-Affirming Careは、スタンフォード大学医学部教育技術部門によって開発・出版された、ユニークなシミュレーションゲームです。プレイヤーは、トランスジェンダーおよびジェンダー多様性（TGD）を持つ患者さんにとって、より包括的なクリニックを目指すローズウェイ・クリニックに新しく採用された医師となります。このゲームは、ビジュアルノベル形式のトレーニングシミュレーションとして、関係構築と複雑な臨床シナリオのナビゲーションに焦点を当てています。
ハイライト
- このゲームは、ジェンダー肯定ケアの提供に焦点を当てた、ビジュアルノベル形式のシミュレーションを特徴としています。
- プレイヤーは18回の臨床診察を通じて8人のTGD患者と関わり、3時間以上のゲームプレイを提供します。
- スタンフォード大学医学部教育技術部門によって開発・出版されており、包括的な医療実践についての教育を目指しています。
こんな方におすすめ
このゲームは、医療従事者、学生、またはジェンダー肯定ケアの複雑さについて学びたいと考えているすべての人を対象としています。シミュレーション環境で、患者カウンセリング、ホルモン療法の最適化、TGD個人の術前ケアの考慮事項などを理解したいと考えている方々に特に役立つでしょう。
ゲーム情報
Teaching Gender-Affirming Careは、シングルプレイヤー向けの2Dシミュレーションゲームで、教育的かつLGBTQ+のテーマを強く持っています。カジュアルおよびビジュアルノベルのジャンルに分類され、物語主導の体験を提供します。このゲームは無料でプレイでき、2026年5月28日にリリースされました。マルチプレイヤーやSteam実績も含まれていますが、コア体験は個人の教育的な旅となります。
